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정리 2 — review: the written style of careers, notices and applications — a record, a route, a slip, before, about, only for, depending on, by means of, a good example (Lessons 5A-3, 5A-4, 5A-10)
Review: the written style of careers, notices and applications — a record, a route, a slip, before, about, only for, depending on, by means of, a good example (Lessons 5A-3, 5A-4, 5A-10). Korean grammar for advanced learners — Level 5A, lesson 12: 5A 정리 · 나의 진로 서류함 (Level 5A review — my career file).
What it means
These are the joints of an application. Your career: -(으)ㄴ 바 있다 (5A-3) is the formal 'have done' — 최종 면접을 본 바 있습니다 — and N을/를 시작으로 N을/를 거쳐 (5A-3) puts a route into one line. The notice you read first: -기에 앞서, N에 관하여, 아래와 같이, -(으)오니 and N에 한하여 (5A-4) — 외국 국적을 가진 사람에 한하여 지원할 수 있습니다. Your own page: -기에 따라 (5A-10) — the result depends on how you do it; -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 (5A-10) give the means; N은/는 N을/를 보여 주는 좋은 예이다 (5A-10) turns an experience into evidence. Smaller pieces: -았/었던 (looking back), -ㄴ/는다는 것이 (a slip) and N따라 (that day of all days).
Forms
| Pattern | When | Example |
|---|---|---|
| V-(으)ㄴ 바 있다 | 경력 · 기록 — 면접 · 글 (5A-3) | 보다 → 면접을 본 바 있습니다 |
| N을/를 시작으로 N을/를 거쳐 | 지나온 길을 한 문장으로 (5A-3) | 그림책 그림 → 그림책 그림을 시작으로 |
| V-기에 앞서 · N에 앞서 | -기 전에의 글말 (5A-4) | 원서를 쓰다 → 원서를 쓰기에 앞서 |
| N에 한하여 | N만 — 공고 · 요강 (5A-4) | 외국 국적을 가진 사람 → 외국 국적을 가진 사람에 한하여 |
| V-기에 따라(서) | 어떻게 하는지에 따라 달라요 (5A-10) | 쓰다 → 쓰기에 따라 |
| V-(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 | 방법 — 이렇게 해서 (5A-10) | 비교하다 → 자료를 비교함으로써 |
Key points
- A career (5A-3): -(으)ㄴ 바 있다 (a formal record) · N을/를 시작으로 N을/를 거쳐 (a route in one line) · -았/었던 (looking back) · -ㄴ/는다는 것이 (I meant to …). A notice (5A-4): -기에 앞서 · N에 관하여 · 아래와 같이 · -(으)오니 · N에 한하여.
- Your page (5A-10): -기에 따라 (depending on how) · N따라 (that day of all days) · -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서 (by means of) · N은/는 N을/를 보여 주는 좋은 예이다 (an experience as evidence).
Examples
- 경력: -(으)ㄴ 바 있다는 지난 경력을 글이나 면접에서 말해요 — 최종 면접을 본 바 있습니다. N을/를 시작으로 N을/를 거쳐는 지나온 길을 한 문장으로.
- 공고: -기에 앞서 · N에 관하여 · 아래와 같이 · -(으)오니 · N에 한하여는 요강과 공고의 말이에요 — 외국 국적을 가진 사람에 한하여 지원할 수 있습니다.
- 내 한 쪽: -기에 따라는 어떻게 하는지에 따라 결과가 달라요 — 쓰기에 따라 다른 글이 돼요. -(으)ㅁ으로써 · N을/를 통해서는 방법, 「좋은 예이다」는 내 경험을 보여 줄 때.
- -았/었던은 지나간 일, -ㄴ/는다는 것이는 하려던 것과 다른 일, N따라는 그날만 다를 때 — 오늘따라 글이 한 줄도 안 써져요.
Where university textbooks teach it
This point also appears in: Seoul National University Korean 3B, lesson 14; Sogang University Korean 3B, lesson 7; Hongik University Korean 3A, lesson 3; Hanyang University Korean 4-1, lesson 6; Yonsei University Korean 2-2, lesson 15; Ewha Womans University Korean 2-2, lesson 15; Seoul National University Korean 5A, lesson 3; Hongik University Korean 5B, lesson 11; Hongik University Korean 4B, lesson 9; Yonsei University Korean 4-2, lesson 14; Seoul National University Korean 5A, lesson 10; Seoul National University Korean 5A, lesson 13; Ewha Womans University Korean 5, lesson 3; Sogang University Korean 5B, lesson 4; Hongik University Korean 5A, lesson 6.
Also in this lesson
- 정리 1 — review: describing people — what you see, how they act, what others say about them (Lessons 5A-1, 5A-2)
- 정리 3 — review: comparing and reporting — examples, what always happens, how far it went, against, on top of, at the same time, some … while others, not even, figures and trends (Lessons 5A-5, 5A-6, 5A-7)
- 정리 4 — review: work, interviews and school — even if, only, giving an example, supposing, worth it, rather than, the self-introduction, too much, even though, due to (Lessons 5A-8, 5A-9, 5A-11)