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보고서 제목 · 목차 쓰기 — titling a report, laying out its table of contents and opening the introduction — textbook expressions (SNU 5B Lesson 1's headline-and-lead task, turned into a report)
Titling a report, laying out its table of contents and opening the introduction — textbook expressions (SNU 5B Lesson 1's headline-and-lead task, turned into a report). Korean grammar for advanced learners — Level 5B, lesson 8: 보고서와 인용 (Reports and citations — writing in the formal -다 style, asking in writing with -는가, and declaring what the AI did).
What it means
A title is short and clear: 「N과 N의 비교」, 「N에 대한 연구」, or a question title with -는가. A long title is split in two: the main title, then a second line that narrows the range, such as 「— N을/를 중심으로」. The table of contents runs Ⅰ. introduction → Ⅱ. body (1. 2.) → Ⅲ. conclusion → references. The introduction opens with four sentences: background (최근 …) → question (…는가?) → aim (-고자 한다) → order (먼저 … 이어서 …).
Forms
| Pattern | When | Example |
|---|---|---|
| 제목 | 보고서 · 논문의 첫 줄 | 한국과 독일의 가족 비교 |
| 서론의 네 문장 | 배경 → 질문 → 목적 → 순서 | 최근 혼자 사는 사람이 빠르게 늘고 있다. |
Key points
- 제목: 「N과 N의 비교」 · 「N에 대한 연구」 · 「…는가」 + 「— N을/를 중심으로」. 목차: Ⅰ. 서론 · Ⅱ. · Ⅲ. 결론 · 참고 문헌.
- 서론 네 문장: 배경 (최근 … -고 있다) → 질문 (…는가?) → 목적 (-고자 한다) → 순서 (먼저 … 이어서 …).
Examples
- 제목은 짧고 분명하게 써요: 「N과 N의 비교」 · 「N에 대한 연구」 · 질문 제목 「…는가」
- 긴 제목은 둘로 나눠요: 큰 제목 — 「N을/를 중심으로」처럼 범위를 좁히는 둘째 줄
- 목차는 Ⅰ. 서론 → Ⅱ. 본론(1. 2.) → Ⅲ. 결론 → 참고 문헌의 차례로 써요.
- 서론은 네 문장으로 시작해요: 배경(최근 …) → 질문(…는가?) → 목적(-고자 한다) → 순서(먼저 … 이어서 …)
Also in this lesson
- -다(글말 서술) — the written -다 ending in a report — Lesson 4B-11 again, now with the habits of a report
- -는가 · -(으)ㄴ가 · N인가(글말 의문) — asking in writing — titles and research questions (Lesson 4B-1 expression, now a grammar point)